Évaluation des professeurs : le ministre Bolduc ne saisit pas les vrais enjeux du système d’éducation québécois

La FAE ne conçoit pas comment la mise en place d’un nouveau mécanisme d’évaluation des professeurs au primaire et au secondaire ainsi que la création d’un ordre professionnel, tels que suggérés par le ministre de l’Éducation, répondra aux vrais enjeux de l’école publique…