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La santé mentale des profs : au cœur des préoccupations syndicales et patronales |
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On ne voit pas la lumière au bout du tunnel! – communiqué |
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La fin de l’état d’urgence, pour vrai! – communiqué |
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La FAE dénonce un rapport incomplet et qui vise à camoufler la réalité – communiqué |
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Le travail essentiel des profs doit être reconnu – communiqué |
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La partie de cache-cache doit cesser : la FAE demande de la transparence – communiqué |
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La FAE exige que le gouvernement publie les données détaillées transmises par les détecteurs de CO2 – communiqué |
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La FAE demande au gouvernement du Québec de changer d’air – communiqué |
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Montée du variant Omicron au Québec : le gouvernement doit agir! – communiqué |
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Un logo modernisé, une même combativité – communiqué |
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La FAE invite les parents à faire vacciner leurs enfants et rappelle aux profs l’importance de se faire vacciner |
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La FAE lance sa campagne Profs et syndicalistes, fiers de l’être |
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La FAE appuie l’Ordre des chimistes du Québec – communiqué |
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Vaccination obligatoire du personnel scolaire – communiqué |
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Lancement de la 12e Semaine pour l’école publique – communiqué |
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La FAE procède à la signature du nouveau contrat de travail de ses membres – communiqué |
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Mieux vaut tard que jamais |
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Le ministre de l’Éducation fait revivre le jour de la marmotte aux profs et aux élèves |
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A+ pour les profs et les élèves de l’école publique |
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La FAE remet une bourse de 2 500 $ à une doctorante – communiqué |
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Plan de rentrée scolaire 2021 – Retour à la normale? Pas si vite! |
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Tôt ou tard, le ministre Jean-François Roberge devra s’expliquer |
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Modifications aux exigences des programmes : une décision lourde de conséquences – dépliant |
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Plusieurs correctifs à apporter dès la prochaine année – communiqué |
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Révision du programme de français – Tout le monde en parle… Seule la FAE l’a écrit! – guide |
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Programme et évaluation : la FAE propose une révision en profondeur – communiqué |
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Révision des normes et modalités d’évaluation des apprentissages – guide |
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Normes et modalités : les enjeux – feuillet |
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Évaluation des apprentissages – analyse |
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Évaluation des apprentissages – orientations |
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À la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport – lettre |
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Nouveau bulletin, nouveau mensonge – feuillet |
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Bulletin unique – Des apparences trompeuses – feuillet |
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Plan d’action sur l’amélioration du français – communiqué |
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Malgré le nouveau bulletin scolaire l’évaluation des compétences au détriment des connaissances est toujours problématique – communiqué |
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La FAE se réjouit du rétablissement du redoublement – communiqué |
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