|
|
La santé mentale des profs : au cœur des préoccupations syndicales et patronales |
|
|
|
On ne voit pas la lumière au bout du tunnel! – communiqué |
|
|
|
La fin de l’état d’urgence, pour vrai! – communiqué |
|
|
|
La FAE dénonce un rapport incomplet et qui vise à camoufler la réalité – communiqué |
|
|
|
Le travail essentiel des profs doit être reconnu – communiqué |
|
|
|
La partie de cache-cache doit cesser : la FAE demande de la transparence – communiqué |
|
|
|
La FAE exige que le gouvernement publie les données détaillées transmises par les détecteurs de CO2 – communiqué |
|
|
|
La FAE demande au gouvernement du Québec de changer d’air – communiqué |
|
|
|
Montée du variant Omicron au Québec : le gouvernement doit agir! – communiqué |
|
|
|
Un logo modernisé, une même combativité – communiqué |
|
|
|
La FAE invite les parents à faire vacciner leurs enfants et rappelle aux profs l’importance de se faire vacciner |
|
|
|
La FAE lance sa campagne Profs et syndicalistes, fiers de l’être |
|
|
|
La FAE appuie l’Ordre des chimistes du Québec – communiqué |
|
|
|
Vaccination obligatoire du personnel scolaire – communiqué |
|
|
|
Lancement de la 12e Semaine pour l’école publique – communiqué |
|
|
|
La FAE procède à la signature du nouveau contrat de travail de ses membres – communiqué |
|
|
|
Mieux vaut tard que jamais |
|
|
|
Le ministre de l’Éducation fait revivre le jour de la marmotte aux profs et aux élèves |
|
|
|
A+ pour les profs et les élèves de l’école publique |
|
|
|
La FAE remet une bourse de 2 500 $ à une doctorante – communiqué |
|
|
|
Plan de rentrée scolaire 2021 – Retour à la normale? Pas si vite! |
|
|
|
Tôt ou tard, le ministre Jean-François Roberge devra s’expliquer |
|
|
|
Lettre de Nathalie Morel – Rendez-vous pour la réussite éducative du 1er avril 2021 |
|
|
|
Rendez-vous pour la réussite éducative du 1er avril 2021 : avis de la FAE |
|
|
|
Mémoire de la FAE sur le Projet de loi no 59 – Loi modernisant le régime de santé et sécurité du travail |
|
|
|
Projet de loi no 39 établissant un nouveau mode de scrutin – mémoire |
|
|
|
Projet de loi no 40 sur la gouvernance scolaire – mémoire |
|
|
|
Projet de loi no 40 modifiant la gouvernance scolaire – mémoire |
|
|
|
Projet de loi no5 modifiant la Loi sur l’instruction publique – mémoire |
|
|
|
Projet de loi no21 – Loi sur la Laïcité – mémoire |
|
|
|
Quelle incidence du nombre d’élèves par classe sur la réussite scolaire? – étude de M.C. Paret et C. Lessard |
|
|
|
Avis de la FAE sur l’Institut national d’excellence en éducation |
|
|
|
Projet de loi no 144 – Loi modifiant la Loi sur l’instruction publique et d’autres dispositions législatives concernant principalement la gratuité des services éducatifs et l’obligation de fréquentation scolaire – mémoire |
|
|
|
Projet de loi no 105 – Loi modifiant la Loi sur l’instruction publique – mémoire |
|
|
|
Une autre école est possible – mémoire présenté au MEES – 15 novembre 2016 |
|
|
|
Projet de loi no 62 : Loi favorisant le respect de la neutralité religieuse… – mémoire de la FAE |
|
|
|
Projet de loi no 86 – Mémoire |
|
|
|
Pour assurer une véritable laïcité de l’État québécois – mémoire |
|
|
|
Une autre école est toujours possible – mémoire |
|
|
|
Une atteinte illégale à la liberté d’expression et au droit d’association – communiqué |
|
|
|
Opposition au projet de loi C-377 – mémoire |
|
|
|
Pour réduire les inégalités scolaires dès la petite enfance : se doter d’un projet structurant pour le Québec – mémoire |
|
|
|
Un projet structurant pour prévenir le décrochage scolaire et lutter contre la pauvreté – communiqué |
|
|
|
Remettre le français au coeur d’un projet de société – mémoire |
|
|
|
Pour une lutte efficace contre l’intimidation et la violence à l’école – mémoire |
|
