Question 1

C&#x27;est quoi, une grève générale illimitée (GGI)?

Accepted Answer

La GGI est l’arrêt de toute prestation de travail pour une durée indéterminée par toutes les travailleuses et tous les travailleurs d’une même accréditation syndicale. Dans le cas des profs des écoles publiques du Québec, il s’agit donc de toutes celles et tous ceux qui enseignent dans un même centre de services scolaires francophone.

La grève est le droit reconnu aux travailleuses et travailleurs de pouvoir arrêter leur prestation de travail de façon concertée pour défendre leurs droits et intérêts face à leur employeur. Le droit de grève est toutefois encadré de manière très serrée au Québec par le Code du travail.

Ainsi, la GGI de la FAE est exercée conformément au Code du travail et elle est protégée par les Chartes.

Question 2

Qu’avez-vous fait avant d’en arriver à la grève générale illimitée?

Accepted Answer

Les profs sont sans contrat de travail depuis le 1^er avril 2023. Depuis le début de l’année, la FAE a négocié de bonne foi en faisant plusieurs pas vers la partie patronale :

A participé à plus de 70 rencontres de négociation avec la partie patronale;
Devant la fermeture du gouvernement Legault à discuter des solutions proposées par les profs, la FAE a demandé une médiation le 10 mai 2023. Elle a été la première organisation à le faire;
La médiation n’ayant pas permis de conclure une entente, la FAE a présenté, le 7 septembre 2023, une priorisation de ses demandes afin de faciliter la négociation;
Trois semaines plus tard, le 28 septembre, les personnes déléguées des neuf syndicats affiliés à la FAE ont voté un mandat de grève générale illimitée;
Depuis, la FAE a laissé la chance à la négociation de porter ses fruits… sans grand résultat à ce jour.

De plus, divers moyens de pression plus ou moins lourds et surtout, qui ont eu peu de conséquences sur le quotidien des élèves ainsi que de leurs parents, ont été appliqués pour sensibiliser la partie patronale représentée par les directions d’établissement, les centres de services scolaires et le gouvernement :

Affichage de messages de sensibilisation dans les établissements scolaires et sur les édifices appartenant aux centres de services scolaires;
Port, par les profs, d’autocollants ou de cocardes pour exprimer leur volonté d’améliorer leurs conditions d’enseignement dans le cadre de la présente négociation;
Perturbation de rencontre avec les directions d’établissement qui sont les représentantes du gouvernement et des centres de services scolaires;
Manifestations sur la place publique;
Etc.

Une GGI est un moyen de dernier recours, une fois que tous les autres moyens de pression ont été épuisés. C’est maintenant le cas. La décision de faire une GGI traduit l’épuisement et la colère des profs, mais aussi une profonde volonté et une détermination sans borne de changer les choses.

Question 3

Qui a décidé de faire la grève générale illimitée?

Accepted Answer

À la FAE, ce sont les enseignantes et enseignants membres qui décident des actions que prend leur syndicat pour défendre leurs droits et intérêts.

Les personnes déléguées de chacun des syndicats affiliés ont débattu en assemblées générales des moyens de pression à exercer et du recours à la grève. Si c’est la GGI qui est actuellement organisée par la FAE, c’est que la majorité des profs ayant participé aux assemblées générales en a décidé ainsi après avoir pesé rigoureusement les pours et les contres, les avantages et les conséquences d’une telle décision.

Décider de déclencher une GGI est une décision difficile et douloureuse, qui a demandé des mois de réflexion. Ce n’est pas de gaieté de cœur que nous avons pris cette décision. Nous sacrifions une partie importante de notre salaire, mais aussi de notre confort pour nous faire entendre. À nos yeux, c’est un moindre mal pour sauver l’école publique.

Question 4

Pourquoi êtes-vous en grève générale illimitée?

Accepted Answer

Les enseignantes et enseignants remplissent l’une des missions les plus importantes qui soient pour la société : instruire, socialiser et qualifier les citoyennes et citoyens d’aujourd’hui et de demain. Or, notre travail n’est pas reconnu à sa juste valeur.

La tâche enseignante est de plus en plus lourde et les conditions d’apprentissages de nos élèves, jeunes et adultes, se dégradent. Les élèves ont de moins en moins accès à des services professionnels et complémentaires. Les bâtiments scolaires sont vétustes. Il en résulte une pénurie des personnels scolaires sans précédent.

Plus que jamais, les profs ne se sentent pas considérés, écoutés, valorisés. Depuis le début de cette négociation, le gouvernement a fait plusieurs propositions qui n’aideront en rien le rehaussement du réseau des écoles publiques. Celles-ci sont totalement déconnectées des besoins des profs et de leurs élèves.

Nous, les profs, avons dépassé nos limites depuis longtemps et sommes en mode survie. Les reculs en éducation, c’est assez! Les revendications de la FAE, des solutions concrètes aux maux du réseau, doivent donc être entendues.

Question 5

Comme citoyennes et citoyens, comment appuyer les profs?

Accepted Answer

C’est collectivement, avec le soutien de la population, que nous pourrons sauver l’école publique et la faire avancer. Les parents ont un rôle à jouer en étant solidaires avec les enseignantes et enseignants.

Nous remercions les parents pour leur compréhension et leur solidarité, mais aussi les grands-parents, les proches, les amis qui viendront nous prêter mains fortes. Tout le monde, à sa façon, peut contribuer à sauver l'école publique en soutenant notre cause et en appuyant notre équipe de négociation pendant cette grève.

C’est pourquoi la FAE demande aussi aux employeurs des parents de jeunes enfants d’être compréhensifs. C’est l’occasion de faire partie d'un mouvement collectif qui vise à sauver l’école publique. Solidarité!

Question 6

Êtes-vous conscients des conséquences de la grève générale illimitée?

Accepted Answer

Nous sommes tout à fait conscients des conséquences qu’aura une grève générale illimitée (GGI) sur la population, particulièrement sur nos élèves, leurs parents et leurs employeurs. Toutefois, les élèves, jeunes et adultes, évoluent depuis trop longtemps déjà dans des environnements inadéquats où les services appropriés ne sont pas toujours au rendez-vous. Les conséquences de l’inaction, de l’incompréhension et de l’insensibilité du gouvernement dans cette négociation face à la souffrance des profs et à leur désertion entraînent des conséquences encore plus dommageables pour le système scolaire québécois.

La FAE ne peut garantir qu’une GGI aura les effets escomptés sur le gouvernement. Toutefois, une chose est certaine : si celle-ci n’a pas lieu, le gouvernement Legault n’aura aucune raison de changer le cours des choses et l’école publique continuera de se détériorer. L’ampleur de la situation actuelle est telle qu’il faut agir maintenant. À cette étape-ci, ne rien faire compromettrait l’avenir des élèves du Québec et de la profession enseignante.

Question 7

Quelles sont les revendications syndicales pour cette négo?

Accepted Answer

Les revendications syndicales de la FAE représentent la diversité et la profondeur des changements à apporter à la profession enseignante et à l'école publique québécoise :

Une meilleure reconnaissance de la profession enseignante
Une meilleure conciliation famille-travail-vie personnelle pour les profs
Une meilleure composition de la classe
Un allègement de la charge de travail des profs
Un meilleur traitement des personnes enseignantes à statut précaire
Un milieu de travail plus sain

Ces revendications sont le fruit d'un long processus démocratique et des priorités des enseignantes et enseignants sur le terrain au nom desquels la FAE négocie.