La grande rédaction – concours

Participez !

Ce concours invite les élèves à réfléchir à la diversité des opinions. On peut se poser la question : est-ce que toutes les opinions se valent? Rédigez ensuite une lettre ouverte à ce sujet. Cette grande rédaction s’adresse uniquement aux élèves de 4e et 5e secondaire, de l’Éducation des adultes ou encore à celles et ceux qui sont dans un parcours de formation axée sur l’emploi. C’est la chance de gagner soit un stage, une formation ou la publication d’un texte gagnant. Un jury mis sur pied par la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ), composé de journalistes aguerris, déterminera les gagnantes ou gagnants des meilleurs textes d’opinion ou lettre ouverte.  FORMULAIRE D’INSCRIPTION 

Soumettez votre texte en remplissant le formulaire au plus tard le 27 mars 2020.

Critères de sélection

  • Respect du thème de la diversité des opinions
  • Prise de position claire
  • Pertinence et variété des arguments
  • Preuves à l’appui (avis d’experts, statistiques, exemples, faits, témoignages, etc.)
  • Respect de la structure d’un texte argumentatif
  • Originalité du sujet
  • Profondeur de la réflexion menée
  • Qualité du vocabulaire utilisé
  • Maîtrise des règles liées à la syntaxe, à la ponctuation et à l’orthographe
  • Respect de la longueur du texte (de 300 à 600 mots maximum)

Les prix

  • un stage de deux jours au quotidien La Presse
  • la publication de leur lettre dans Le Devoir et un abonnement annuel
  • la publication de leur lettre dans le Journal Métro ainsi qu’une discussion de salon avec le chroniqueur
    Frédéric Bérard (chronique vidéo)
  • ou encore une formation intensive de trois jours avec Amnistie internationale.
Les noms des personnes lauréates seront dévoilés vers le 15 avril 2020. La remise des prix aura lieu par la suite. La liste des projets primés sera affichée sur la page Facebook du mouvement héros.
Vous avez des questions? Faites-nous parvenir un message par courriel : info@heros-mouvement.ca

Propositions d’activités et de ressources

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